Neuropsychologische Aspekte von Interventionsmethoden und -techniken

Ziel
Im Rahmen dieser Webinarreihe sollen Interventionsmethoden und -techniken von unterschiedlichen Therapierichtungen aus neuropsychologischer Perspektive betrachtet und analysiert werden. Der praktische Fokus liegt hierbei auf Interventionen bei Kindern und Jugendlichen. Zentraler Ausgangspunkt ist dabei die Überzeugung, dass eine neuropsychologische Perspektive das Verständnis der Anwendungsmöglichkeiten und der Wirkungsweise von psychotherapeutischen Methoden verbessert und somit einen wichtigen Beitrag zur Optimierung der Therapieeffektivität liefert.

Bei jeder spezifischen Intervention wird insbesondere Bezug genommen auf folgende drei  Fragestellungen:
1) Welche neuropsychologischen Prozesse sind bei der Anwendung spezifischer Techniken stärker involviert?  
2) Wie können sich neuropsychologische Defizite bzw. Stärken auf die Durchführung von spezifischen Techniken auswirken und deren Effektivität beeinflussen?  
3) Welche neuropsychologischen Funktionen sollten als „Add-on“ bei der Durchführung von spezifischen Techniken berücksichtigt werden und im Alltag stärker eingebaut werden?

Im 1. Teil der Webinarreihe werden ausgewählte Methoden und Techniken der kognitiven Verhaltenstherapie besprochen.

Inhalt
Neurobiologische und neuropsychologische Grundlagen: Überblick über zentrale 
Netzwerke im Gehirn und ihre Bedeutung für therapeutische Prozesse

Analyse ausgewählter Methoden und Techniken der Kognitiven Verhaltenstherapie:
-  Selbstwahrnehmung, Selbst- und Fremdbeobachtung
-  Positive Verstärkung, Kontingenzmanagement, Tokensysteme
-  Kognitive Umstrukturierung: Identifizierung, Exploration und Veränderung dysfunktionaler Kognitionen
-  Gedankenkontrolle/Gedankenstopp 
-  Selbstinstruktionen 
-  Exposition und Konfrontation, Reaktionsverhinderung
-  Stimuluskontrolle
-  Motivationale Methoden
-  Verhaltensexperimente und Hausaufgaben, Verhaltensverträge
-  Aktivitätsaufbau

Literaturempfehlung
Noack, R. & Beiling, P. (2019). Motivationale Methoden. Techniken der Verhaltenstherapie. Weinheim: Beltz

Döpfner, M. et al. (2020). Verhaltenstherapiemanual: Kinder und Jugendliche. Berlin: Springer

Schlarb, A.A. & Stavemann, H.H. (2019). Einführung in die KVT mit Kindern und Jugendlichen: Grundlagen und Methodik. Weinheim: Beltz

Wilken, B. (2024). Methoden der kognitiven Umstrukturierung: Ein Leitfaden für die psychotherapeutische Praxis. Stuttgart: Kohlhammer