BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:https://github.com/derhansen/sf_event_mgt
METHOD:PUBLISH
BEGIN:VEVENT
UID:598-47@www.neuropsy.at
CLASS: PUBLIC
SUMMARY:Kognitive Funktionen bei Erwachsenen mit Down Syndrom
DESCRIPTION:Ziel Am Ende des Seminars… •    Kennen die Teilnehmenden
  die körperlichen und kognitiven Besonderheiten bei Erwachsenen mit einem
  Down Syndrom •    Sind den Teilnehmenden die wichtigsten typischen u
 nd atypischen Entwicklungsverläufe sowie Ursachen für kognitive Verände
 rungen bei Erwachsenen mit einem Down Syndrom bekannt •    Kennen die
  Teilnehmenden die Bausteine der neuropsychologische Diagnostik bei Erwach
 senen mit intellektuellen Entwicklungsstörungen und haben Einblick in ver
 schiedene Verfahren und Besonderheiten bei Durchführung und Beurteilung e
 rhalten •    Sind die Teilnehmenden mit den wichtigsten therapeutisch
 en Empfehlungen vertraut  Inhalt Das Down Syndrom ist die häufigste genet
 isch bedingte intellektuelle Entwicklungsstörung. Die neuropsychologische
  Diagnostik bei Erwachsenen mit intellektuellen Entwicklungsstörungen ste
 llt jedoch für viele Neuropsychologinnen eine Herausforderung dar. In die
 sem Seminar soll ein Überblick über die neuropsychologische Diagnostik b
 ei Erwachsenen mit intellektuellen Entwicklungsstörungen gegeben werden, 
 mit besonderem Fokus auf das Down Syndrom. Im ersten Teil wird auf gesundh
 eitliche Besonderheiten beim Down Syndrom (u.a. Komorbiditäten) eingegang
 en. Anschließend werden die wichtigsten Ursachen für kognitive Veränder
 ungen im Erwachsenalter dargestellt (u.a. Regressionssyndrom, Demenz). In 
 Hauptteil werden das Vorgehen bei der neuropsychologischen Diagnostik, die
  wichtigsten psychometrischen Verfahren (Testdiagnostik, sowie Fragebögen
  und Interviews zur Erhebung einer Fremdanamnese), sowie Besonderheiten in
  der Diagnostik bei Menschen mit intellektuellen Entwicklungsstörungen be
 sprochen. Neben der neuropsychologischen Diagnostik werden auch Verfahren 
 zur Erfassung von psychiatrischen Symptomen, Verhaltensveränderungen und 
 adaptivem Verhalten besprochen. Zusätzlich sollen auch therapeutische Emp
 fehlungen und die Situation der Angehörigen (Eltern, Geschwisterkinder) b
 esprochen werden. Die Weiterbildung basiert auf aktueller wissenschaftlich
 er Literatur und auf aktuellen Leitlinien zum Thema, zudem werden die Them
 en mit Fallbeispielen aus dem Klinikalltag veranschaulicht. Obwohl der Fok
 us auf das Thema Down Syndrom gesetzt ist, vermittelt das Seminar auch Wis
 sen zur Diagnostik bei Personen mit anderen intellektuellen Entwicklungsst
 örungen.  Literaturempfehlung Levin, J., Hasan, A., Alejandre, I. A., Lor
 enzi, I., Mall, V., & Rohrer, T. R. (2023). Diseases affecting middle-aged
  and elderly individuals with trisomy 21. Deutsches Ärzteblatt Internatio
 nal, 120(1-2), 14.\n\nLoosli, S. V., Schmidt, L., Nübling, G., Wlasich, E
 ., Prix, C., Danek, A., & Levin, J. (2021). Kognition bei Down-Syndrom: En
 twicklung über die Lebensspanne und neuropsychologische Diagnostik im Erw
 achsenenalter. Fortschritte der Neurologie· Psychiatrie, 89, 433-444.\n\n
 Santoro, J. D., Patel, L., Kammeyer, R., Filipink, R. A., Gombolay, G. Y.,
  Cardinale, K. M., ... & Rafii, M. S. (2022). Assessment and diagnosis of 
 down syndrome regression disorder: international expert consensus. Frontie
 rs in Neurology, 13, 940175.\n\nS2k Praxisleitlinie Intelligenzminderung A
 WMF-Register Nr. 028-042. https://register.awmf.org/de/leitlinien/detail/0
 28-042
LOCATION:Webinar via Zoom
DTSTAMP:20250924T074016Z
DTSTART:20261027T150000Z
DTEND:20261027T181500Z
END:VEVENT
END:VCALENDAR