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SUMMARY:ADHS & Co – Im Wirrwarr von multiplen Auffälligkeiten und Defiziten
DESCRIPTION:Ziel ADHS ist ein Störungsbild, das aktuell in der Gesellschaf
 t wieder verstärkt thematisiert wird und insbesondere auch bei jungen Men
 schen in den sozialen Medien einen Hype erlebt. Damit verbunden steigt die
  Tendenz, viele unterschiedliche Auffälligkeiten und Belastungen auf ein 
 ADHS zurückzuführen und erhöht somit neben zunehmender Selbstdiagnosen 
 auch die Wahrscheinlichkeit inadäquater oder falscher Diagnosen. Dies fö
 rdert somit die Notwendigkeit, einerseits gute differentialdiagnostische K
 onzepte zu entwickeln und andererseits die diesbezüglichen Implikationen 
 für Beratung sowie Therapie zu reflektieren. Ziel des Seminars ist es, de
 n differentialdiagnostischen Blick anhand der Analyse der Zusammenhänge b
 zw. Unterschiede zwischen neuropsychologischen Auffälligkeiten bei ADHS u
 nd bei anderen möglichen Störungen zu schärfen. Fokussiert wird dabei a
 uf Defizite in den exekutiven Funktionen (wie Inhibitionsfähigkeit, Arbei
 tsgedächtnis, Flexibilität und Planungsfähigkeit) sowie auf Auffälligk
 eiten im Bereich der Motivation und Emotions-regulation. Hierbei werden zu
 dem wichtige Einflüsse von Erziehung, Umweltanforderungen und von aktuell
 en gesellschaftlichen Belastungen    berücksichtigt. Abschließend soll
 en Implikationen für die Individualisierung und Optimierung von Beratungs
 - und Interventionsansätzen vertieft werden.   Inhalte -  Einführung u
 nd Wissenswertes aus der aktuellen Forschungslage -  Spezifische Probleme
  bei der Diagnostik von ADHS, Sub-Typen bei ADHS und das Problem der Selb
 stdiagnosen  -  Modelle der Komorbidität und häufige Komorbiditäten b
 ei ADHS -  Zusammenhänge zwischen neuropsychologische Auffälligkeiten b
 ei ADHS und anderen Störungsbildern: Exekutive Funktionen (InhibitionsfÃ
 ¤higkeit, Arbeitsgedächtnis, Flexibilität, Planungsfähigkeit), Selbstr
 egulation und Selbstkontrolle, Motivation, Emotionserleben und Emotionsreg
 ulation -  Differentialdiagnostische Überlegungen zur Abgrenzung von ADH
 S von anderen Störungsbildern -  Implikationen für Beratung und Therap
 ie. Optimierung spezifischer Interventionen.   Literaturempfehlung French
 , B. et al. (2024). The impacts associated with having ADHD: an umbrella r
 eview. Frontiers in Psychiatry, 15: 1343314 Hopfinger, J.B. (2025). Neuro
 science of attention. Cambridge: Cambridge University Press Matson, J.L. (
 2023) (Ed.). Clinical handbook of ADHD assessment and treatment across the
  lifespan. Cham: Springer Steinhausen, H.-C. et al. (2024) (Hrsg.). Handb
 uch ADHS: Grundlagen, Klinik, Therapie und Verlauf der Aufmerksamkeitsdef
 izit-Hyperaktivitätsstörung. 3. aktualisierte Auflage. Stuttgart: Kohlha
 mmer  
LOCATION:Webinar via Zoom
DTSTAMP:20260912T120010Z
DTSTART:20261016T110000Z
DTEND:20261017T141500Z
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