Neuropsychologische Begutachtung

Ziel
•    Kompetenzerwerb zur Erstellung neuropsychologischer Gutachten
•    Die Teilnehmer:innen erarbeiten den schlüssig nachvollziehbaren Aufbau und die fachgerechte Gestaltung eines Gutachtens und lernen die Vorgangsweise und die formalen und inhaltli-chen Notwendigkeiten bzw. Richtlinien zur Gutachtenerstellung kennen
•    Ein Gutachten formal und inhaltlich so strukturieren und darstellen können, dass es dem Auftraggeber bei der Sachaufklärung bzw. Entscheidungsfindung hilft
•    Die passende Ausdrucksweise und Fachsprache für ein verständliches Gutachten wählen können

Inhalt
•    Regeln für Ausarbeitung und Erstellung eines neuropsychologischen Gutachtens, beinhal-tend den Ablauf des diagnostischen Prozesses, die Nutzung von Informationsquellen für das Gutachten, den formalen und inhaltlichen Gutachtenaufbau, die gutachtliche Bewer-tung der Untersuchungsbefunde sowie die Beantwortung der Fragestellung 
•    Beispielgutachten, Fallbeispiele

Literaturempfehlung
•    Maly, J., Strubreither, W., Wurzer, W. (2010): Das neuropsychologische Gutachten. In: Lehrner, J. et al. (Hg.): Klinische Neuropsychologie. 2. Aufl., Springer.
•    Westhoff, K. & Kluck, M.L. (2014): Psychologische Gutachten schreiben und beurteilen. Springer.
•    Proyer, R.T. & Ortner, T.M. (2010): Praxis der Psychologischen Gutachtenerstellung. Schritte vom Deckblatt bis zum Anhang. Hans Huber.
•    Wilhelm, H. & Roschmann, R. (2007): Neuropsychologische Gutachten. Ein Leitfaden für Psychologen, Ärzte, Juristen und Studierende. Kohlhammer.
•    Hartje, W. (2004): Neuropsychologische Begutachtung. In: Fortschritte der Neuropsychologie, Bd. 3. Hogrefe.