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SUMMARY:Modelle der Zahlenverarbeitung und Diagnostik der Akalkulie
DESCRIPTION:Ziel Ziel des Webinars sind das Kennenlernen von neuropsycholog
 ischen Modellen der Zahlenverarbeitung und des Rechnens, das Wissen um dia
 gnostische Möglichkeiten und mögliche Symptomausprägungen sowie das Ver
 ständnis von Ähnlichkeiten und Unterschieden von Zahlen- und Sprachverar
 beitung.\n\nInhalt Neuropsychologische Modelle der Zahlenverarbeitung und 
 des Rechnens, Vorstellung von Testbatterien zu erworbenen Defiziten in der
  Zahlenverarbeitung und im Rechnen, ergänzende Einzelfalldarstellungen, S
 tudie zu vergleichbaren Sprach- und Zahlenverarbeitungsaufgaben bei Patien
 ten mit linkshemisphärischen Läsionen.\n\nLiteraturempfehlung Dehaene, S
 . (1997). The Number Sense: How the Mind Creates Mathematics. New York, NY
 : Oxford University Press.  Kubinger, K.D, & Ortner, T.M. (2010) Psycholo
 gische Diagnostik in Fallbeispielen. 1. Aufl. Göttingen: Hogrefe. McClose
 ky, M. (1992). Cognitive mechanisms in numerical processing: Evidence from
  acquired dyscalculia. Cognition, 44, 107-157. Rath, D., Domahs, F., Dress
 el, K., Claros-Salinas, D., Klein, E., Willmes, K., & Krinzinger, H. (2015
 ). Patterns of linguistic and numerical performance in aphasia. Behavioral
  and Brain Functions, 11, 1-24.
LOCATION:Webinar via Zoom
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